В работе «Дайте данные! Вхождение библиотек в науку о данных через поддержку цифровой науки» (Data Please! Expanding the Role of Libraries in Data Science through Digital Scholarship) Холи Кернс (Halie Kerns), директор по работе систем и технологий библиотек Бингемптонского университета, штат Нью-Йорк, США, исследует, как группа цифровой науки университетской библиотеки Бингемптонского университета применяет методы науки о данных, оценивая потребности профессорско-преподавательского состава и студентов вуза, специализирующихся в области точных наук и смежных дисциплин. Проведены 26 интервью в фокус-группах, выявлены главные недостатки в поддержке, описаны стратегические инициативы по усилению эффективности библиотечных междисциплинарных программ в области науки о данных.
Цифровая наука — это цифровые инструменты и методы осуществления, поддержки и сопровождения научно-исследовательской деятельности и образования. Библиотекари обслуживают цифровую науку и предлагают соответствующие сервисы, но и сами по себе продукты этой деятельности относятся к цифровой науке: это популярные цифровые проекты – веб-сайты, подкасты, визуализация данных, текстовый анализ и т. п.
Помимо собственно работы с данными, библиотеки направляют свое внимание на обучение грамотности в сфере данных и на решение различных практических задач, например, по связанным данным или библиометрии, обучению информационной грамотности, работе с внутренними данными. Междисциплинарный характер науки о данных прекрасно соотносится с сервисами цифровой науки, которые служат структурированным, при этом гибким основанием для интеграции науки о данных в программы библиотек и, возможно, для реализации соответствующих сервисов в физическом пространстве.
Результаты анализа позволили выявить три возможных направления, по которым библиотека может развивать свою деятельность и оказывать поддержку в области науки о данных: развитие междисциплинарных коллабораций через продвижение сервисов библиотеки, разработка структурированных программ в области науки о данных в соответствии с потребностями вуза, а также создание физической и цифровой инфраструктуры для исследований, требующих большого количества данных. По итогам проведенного исследования группа поддержки цифровой науки разработала и внедрила программу по данной дисциплине, рассчитанную на три семестра, привлекла к участию научное сообщество университета и обозначила место для науки о данных в рамках открывающегося Центра цифровой науки.
Результаты проведенного исследования указывают на роль библиотеки как жизненно важного узла развития науки о данных. Согласованное с потребностями кампуса библиотечное обслуживание цифровой науки может восполнить пробелы информационной грамотности, связанные с данными, предоставит ученым необходимые инструменты и возможности междисциплинарного сотрудничества. Первоначальная реализация этих планов указывает на большие перспективы, тем не менее потребуется дополнительный анализ для дальнейшего совершенствования обслуживания, особенно по приоритетным направлениям науки, а также работы со студентами. Проведенное исследование может послужить образцом для других библиотек по созданию программ в области науки о данных.
УДК: 004.8:027.7(73) + 001.103
ГРНТИ: 13.31.19; 20.21.01
DOI: 10.7191/jeslib.961
Источник:
https://publishing.escholarship.umassmed.edu/jeslib/article/id/961/